Lara Mariano entrevista Dinis Rodrigues, ambos do 6ºA.
O que te leva a ler com tanta frequência?
Para poder imaginar como são as coisas escritas.
Onde e quando lês
Normalmente antes de me deitar e nos tempos livres.
Que género de livros mais aprecias?
A coleção de Astérix e Obélix.
Qual a tua opinião sobre a importância da leitura?
Faz bem ao cérebro e ajuda a pensar.
Consideras que a leitura pode contribuir para um melhor desempenho escolar? De que modo?
Ajuda-nos no nosso dia a dia.
Ficaste contente com esta distinção?
Adorei.
Agora estás a ler algum livro?
Sim, Astérix volta à Gália.
29/01/2014
"O amigo secreto" - Graça Gonçalves
Da autoria da médica e escritora de literatura infanto-juvenil, Graça Gonçalves, cuja profissão a tem auxiliado no tratamento ciêntifico do seu tema predileto, o afecto.
O objectivo deste livro é ajudar a sensibilizar o público-alvo para uma melhor compreensão dos problemas ligados ao álcool, nomeadamente a família, valorizando atitudes e comportamentos mais saudáveis face ao consumo de bebidas alcoólicas.
O livro é recomendado pela Coordenação Nacional para os assuntos da Família, pela Psicologia do Desenvolvimento da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, pelo Centro de Recuperação de Alcoologia e pelo IDT.
«Só acreditando realmente no mundo dos afectos, é possível agarrar num drama como o do álcool e tratá-lo de forma tão bela.,
Os adultos, sobretudo os educadores, encontrarão neste livro muito mais do que a ciência necessária para ajudar as crianças e os jovens de hoje a compreender o problema em causa. Encontrarão com certeza a poesia da qual não é justo prescindir quando se comprometem na construção de um futuro melhor».
Professora Doutora Maria da Conceição Taborda Simões
(Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra)
27/01/2014
Entrevistas aos Melhores Leitores do 3º Ciclo
Iara Gago (8ºC), entrevista Ana Beatriz Brito (7ºD), e Ana Beatriz Chagas (8ºC)
- O que te leva a ler com tanta frequência?
Gosto de ler e acho que ler alguns livros me ajudam a perceber vários assuntos.
Porque gosto de ler e por gostar das histórias. E por não estar a decorrer nenhum programa interessante na televisão.
- Onde e quando lês?
Leio em casa, nos tempos livres e antes de dormir.
Em casa ou na escola, durante aulas secantes, depois da escola ou antes de dormir.
- Que género de livros mais aprecias?
Romances, alguma ação e comédia. Não gosto de desastres.
Livros que falam sobre a Segunda Guerra Mundial, livros adotados de séries, de filmes.
- Qual a tua opinião sobre a importância da leitura?
Acho importante ler e penso que ler não é secante.
Acho que é importante porque melhora a expressão de leitura e acho que ler livros adequados à idade também ajuda na expressão de leitura.
- Que conselhos darias aos teus colegas para que lessem mais?
Aconselharia a ler um pouco por dia, mas com frequência para desenvolver as suas capacidades.
Que imaginem a história para não lerem só por ler e ao ler não pensarem noutros assuntos que não tenham a ver com a história.
- Consideras que a leitura pode contribuir para um melhor desempenho escolar? De que modo?
Acho que sim, pois os livros contêm várias informações importantes.
Acho que sim, na expressão escrita e oral.
- Ficaste contente com esta distinção?
Sim, acho que no futuro quero continuar a ser uma das muitíssimas melhores leitoras do ano.
Sim, porque percebo que de alguma maneira a minha expressão escrita e a maneira de comunicar melhoraram.
- Agora estás a ler algum livro?
Sim, estou a ler um livro de 355 páginas que aborda a história de "Marley e eu". A história trata de um menino que adotou um cão com a autorização do pai e o cão era obediente, inteligente e não causava estragos. Passado algum tempo o cão morre e decidiu adotar outro cão.
Estou a ler "A menina que roubava livros", para poder apresentar na disciplina de Português.
- O que te leva a ler com tanta frequência?
Gosto de ler e acho que ler alguns livros me ajudam a perceber vários assuntos.
Porque gosto de ler e por gostar das histórias. E por não estar a decorrer nenhum programa interessante na televisão.
- Onde e quando lês?
Leio em casa, nos tempos livres e antes de dormir.
Em casa ou na escola, durante aulas secantes, depois da escola ou antes de dormir.
- Que género de livros mais aprecias?
Romances, alguma ação e comédia. Não gosto de desastres.
Livros que falam sobre a Segunda Guerra Mundial, livros adotados de séries, de filmes.
- Qual a tua opinião sobre a importância da leitura?
Acho importante ler e penso que ler não é secante.
Acho que é importante porque melhora a expressão de leitura e acho que ler livros adequados à idade também ajuda na expressão de leitura.
- Que conselhos darias aos teus colegas para que lessem mais?
Aconselharia a ler um pouco por dia, mas com frequência para desenvolver as suas capacidades.
Que imaginem a história para não lerem só por ler e ao ler não pensarem noutros assuntos que não tenham a ver com a história.
- Consideras que a leitura pode contribuir para um melhor desempenho escolar? De que modo?
Acho que sim, pois os livros contêm várias informações importantes.
Acho que sim, na expressão escrita e oral.
- Ficaste contente com esta distinção?
Sim, acho que no futuro quero continuar a ser uma das muitíssimas melhores leitoras do ano.
Sim, porque percebo que de alguma maneira a minha expressão escrita e a maneira de comunicar melhoraram.
- Agora estás a ler algum livro?
Sim, estou a ler um livro de 355 páginas que aborda a história de "Marley e eu". A história trata de um menino que adotou um cão com a autorização do pai e o cão era obediente, inteligente e não causava estragos. Passado algum tempo o cão morre e decidiu adotar outro cão.
Estou a ler "A menina que roubava livros", para poder apresentar na disciplina de Português.
24/01/2014
"Flor da Idade" - Jogo dos Afectos
"Para a Flor da Idade, o caminho é o Amor.

A Profª Paula Pinto jogou com os seus alunos no âmbito da Educação para a Cidadania.

Flor da Idade é um jogo de tabuleiro, onde, pelo caminho da afetividade, são abordadas as seguintes áreas: Família, Amizade, Competências Sociais, Escolhas e Decisões, Amor e Sexualidade.
Recomendado pelo Núcleo de Psicologia do Desenvolvimento da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra e Programa de Promoção e Educação para a Saúde.
Os jovens estão, vivem numa idade fantástica, fabulosa, na
Flor da Idade.
Uma idade tão cheia de descobertas, de tarefas-conquistadas,
de metas a atinguir como um jogo - um jogo de Afectos.
Para a Flor da Idade, o caminho é o do Amor.
Um caminho onde se é confrontado com Pesadelos, como a Fenda
da Falta de Comunicação na Família, o Pântano da Anorexia e da Bulimia, ao
Males de Amor, a Encruzilhada das decisões, o Eco da Agressividade. E
Armadilhas… A Flor da Idade pode cair em muitas… Armadilhas. Mas, durante a
caminhada, são infinitamente mais as oportunidades que os pesadelos."
Da autoria da escritora e médica, Graça Gonçalves.

A Profª Paula Pinto jogou com os seus alunos no âmbito da Educação para a Cidadania.

Flor da Idade é um jogo de tabuleiro, onde, pelo caminho da afetividade, são abordadas as seguintes áreas: Família, Amizade, Competências Sociais, Escolhas e Decisões, Amor e Sexualidade.
Recomendado pelo Núcleo de Psicologia do Desenvolvimento da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra e Programa de Promoção e Educação para a Saúde.
22/01/2014
Tchim e a sida É assim...
Um livro de Graça Gonçalves, autora em destaque na BE.
Médica e escritora, a autora tem várias obras recomendadas e recebeu diversos prémios literários.
Ilustrações lindíssimas de Teresa Lima
Um livro recomendado pela Comissão Nacional de Luta Contra a SIDA e pelo Movimento de Defesa da Vida
"Neste livro a dimensão da afectividade é maravilhosa"
"Em cada página, nas situações que se sucedem, fica sempre qualquer coisa: a importância do afecto que damos e recebemos, o valor do conhecimento e da solidariedade.
Só o aspecto exterior e gráfico leva a catalogá-lo para crianças.
O que fica da sua leitura poderá ser para todos."
Revista Pais
Médica e escritora, a autora tem várias obras recomendadas e recebeu diversos prémios literários.
Ilustrações lindíssimas de Teresa Lima
Um livro recomendado pela Comissão Nacional de Luta Contra a SIDA e pelo Movimento de Defesa da Vida
"Neste livro a dimensão da afectividade é maravilhosa"
"Em cada página, nas situações que se sucedem, fica sempre qualquer coisa: a importância do afecto que damos e recebemos, o valor do conhecimento e da solidariedade.
Só o aspecto exterior e gráfico leva a catalogá-lo para crianças.
O que fica da sua leitura poderá ser para todos."
Revista Pais
21/01/2014
Hora do Conto para o Pré- escolar
As três salas dos nossos meninos mais pequenos estiveram esta manhã na biblioteca, e ouviram com atenção a história deste simpático e brincalhão polvo, contada pela Assunção, responsável da Biblioteca Municipal Vicente Campinas.
"O Polvo Coceguinhas tem oito longos e ondulantes tentáculos, e adora usá-los para fazer cócegas aos outros peixes. Mas um dia, ao acordar a Ostra com umas pequenas coceguinhas, esta assusta-se e deixa cair a sua preciosa pérola, que se perde no meio do fundo oceano.
Oh, não! Será que o Polvo a conseguirá encontrar?
Um livro divertido sobre acreditarmos em nós próprios e sobre a descoberta das nossas capacidades."
Da autora Ruth Galloway
Alguns ainda ficaram por mais uns momentos a explorar os livros nas estantes, a ver os bonecos e a imaginar as histórias.
"O Polvo Coceguinhas tem oito longos e ondulantes tentáculos, e adora usá-los para fazer cócegas aos outros peixes. Mas um dia, ao acordar a Ostra com umas pequenas coceguinhas, esta assusta-se e deixa cair a sua preciosa pérola, que se perde no meio do fundo oceano.Oh, não! Será que o Polvo a conseguirá encontrar?
Um livro divertido sobre acreditarmos em nós próprios e sobre a descoberta das nossas capacidades."
Da autora Ruth Galloway
Alguns ainda ficaram por mais uns momentos a explorar os livros nas estantes, a ver os bonecos e a imaginar as histórias.
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