DESAFIOS D'ARTE (2023/24) - Concurso Artístico - Finalista da IDF

 Felicitamos o aluno do 2º ciclo (6ºA) da nossa escola, Itzac Petschening, autor de uma das obras finalistas da 2ª edição do concurso que mobilizou mais de 40.000 alunos. 

Centenas de professores selecionaram e enviaram cerca de 1300 obras de arte dos seus alunos para apreciação do Júri Desafios D'Arte®!

Felicitamos a professora Elisabete Isabel pela coordenação dos trabalhos de todos os seus alunos participantes.

O ponto de partida do concurso artístico:

UM OLHAR SOBRE O LUGAR: Eu, o ambiente, a comunidade, e o património,  À MANEIRA DE um artista ou movimento artístico! 

Com base na missiva "um olhar sobre o lugar", em que os alunos vão inspirar-se "no eu, o ambiente, a comunidade e o património", os jovens artistas vão aplicar esse olhar em desenhos "à maneira de" conceituados artistas ou os seus movimentos artísticos!

Itzae escolheu inspirar-se no pintor neo-expressionista- Jean-Michel Basquiat.

A Pop Art surge no final dos anos 40 do século XX, caracterizou-se pelo seu confronto com a Arte Antiga, pelas suas cores vivas, pelos elementos "populares", pelo uso da sua "descontextualização" e pelo desprezo pelo virtuosismo, pela provocação, humor, e também sendo incongruente.

Apreciar TODOS os 41 trabalhos finalistas da presente edição AQUI

 

Ser Cid@d@o Jornal escolar digital - 25 de Abril

  Participação dos 5° anos com trabalhos produzidos na disciplina E.T./ Im@ginarte, sob a orientação da professora Elisabete Isabel.

Apreciar todos os trabalhos AQUI

Montra de Novas Leituras

 

A leitura estimula o raciocínio, melhora o vocabulário, aprimora a capacidade interpretativa, diverte, além de fornecer  um conhecimento amplo e diversificado sobre vários assuntos. 

Ler desenvolve a criatividade, a imaginação, a comunicação, o senso crítico, e amplia a habilidade na escrita.

IX Concurso de Leitura do Baixo Guadiana - 3º ciclo Fase Escolar

No passado dia 14 de maio, os alunos do 3º ciclo realizaram a prova da 1ª fase do concurso através da leitura e interpretação do livro Socorro! Sou uma adolescente!  da autora  Ana Luísa Pais.

 

Linhas que nos conduzem -os valores na história da humanidade

 A atividade dinamizada pela Biblioteca Municipal, através da sua colaboradora, Helena Vitória, envolveu as turmas do 6ºA e 6ºB, estando as mesmas acompanhadas pela professora Maria José Pereira.

 A partir de uma narrativa, são trabalhados alguns valores implícitos nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), através de alguns episódios da história da humanidade.

 Neste sessão foi trabalhado o ODS 14, que visa proteger a vida marinha.

Conservar e usar de forma sustentável os oceanos, mares e recursos marinhos. Prevenir e diminuir a poluição marinha de todos os tipos, em particular de atividades terrestres. Gerir e proteger de forma sustentável os ecossistemas marinhos e costeiros para evitar impactos adversos significativos. Acabar com a sobrepesca, práticas de pesca ilegais, não declaradas e destrutivas.

Coast Watch - Caminhada ativista na Praia Manta Rota

 

Uma manhã diferente empreendida pelas turmas do 5ºA, 5ºB, 6ºA, 6ºB e 9ºF, no âmbito do projeto europeu de educação ambiental para a sustentabilidade, ciência cidadã e voluntariado ambiental, dinamizado em Portugal, pelo GEOTA.

A atividade consiste na realização de caminhadas nas zonas costeiras portuguesas, para observação e registo dos animais, das algas, das plantas, do tipo de zona costeira, de eventual poluição (resíduos, poluição sonora, contaminações, riscos e ameaças nos questionários Coastwatch.

  Professores envolvidos:Teresa Ferreira, Gilberta Guerreiro, César Garcia, Domingos Francisco, Marta Gomes, Mª Manuela Alegre e Rubén Carvalho.

Escola a Ler - Livr’ à mão - 2ºA

 

Os livros da biblioteca são distribuídos pelas salas do 1º ciclo semanalmente e logo viajam para casa de cada um para a leitura individual ou em família, de forma a proporcionar momentos de aprendizagem e fantasia, bem como para melhorar a competência leitora.

Novos livros (de oferta) na estante

 Uma enciclopédia fantástica, completa, sobre os animais. 

A comunidade escolar agradece à aluna do 3º ano, Nicole Dias, e à respetiva família, esta generosa oferta. 

 

A reutilização de livros usados é uma maneira eficaz de promover acesso à leitura/cultura e reduzir o consumo de recursos naturais, garantindo assim um planeta mais saudável para as próximas gerações.

O Dia da Europa

 Trabalho produzido pelos alunos do 4ºA, sob a orientação da professora Mariana Botelho, para assinalar a celebração deste dia.  Assunto que foi trabalhado pela docente titular na disciplina de Meio Ambiente.

O Dia da Europa é comemorado anualmente a 9 de maio, para festejar a paz e a unidade do continente europeu. 

A data assinala o aniversário da histórica «Declaração Schuman », que expôs a visão de Robert Schuman de uma nova forma de cooperação política na Europa, que tornaria impensável uma guerra entre os países europeus. 

Considera-se que a atual União Europeia teve início com a proposta de Robert Schuman.

Novos Horizontes

Prontos para mais uma viagem...

Aparelhei o barco da ilusão

E reforcei a fé de marinheiro.

Era longe o meu sonho, e traiçoeiro

O mar…

(Só nos é concedida

Esta vida

Que temos;

E é nela que é preciso

Procurar

O velho paraíso

Que perdemos).

Prestes, larguei a vela

E disse adeus ao cais, à paz tolhida.

Desmedida,

A revolta imensidão

Transforma dia a dia a embarcação

Numa errante e alada sepultura…

Mas corto as ondas sem desanimar.

Em qualquer aventura,

O que importa é partir, não é chegar.

 

Miguel Torga

 

25 de Abril Sempre! A vida na escola e na sociedade antes e depois do 25 de abril de 1974 com Amélia Cunha

Realizou-se, esta manhã, um encontro entre os alunos das turmas 5ºA, 6ºA, 6ºB com Amélia Cunha, convidada pela Subdivisão de Cultura e Património e Centro de Investigação e Informação do Património de Cacela. 

A professora do ensino secundário partilhou com a audiência a sua experiência de vida na comunidade,  antes e depois do 25 de Abril, proporcionando um espaço de perguntas e respostas e um debate/reflexão de ideias sobre a ditadura versus democracia.

 

Objetivos:

- Dar a conhecer e aprofundar os conceitos de ditadura, democracia, liberdade, cidadania;

- Consciencializar os mais novos para como se vivia sem liberdade, em época de ditadura;

- Sensibilizar e reforçar a importância que a revolução de Abril teve para a sociedade portuguesa;

- Sublinhar a necessidade de aprofundar a liberdade e a cidadania ativa junto das crianças e jovens

Experiência com o ecrã interativo

 

No final da hora do conto, o coordenador da biblioteca deu a oportunidade às crianças de explorar a nova ferramenta tecnológica que a escola tem à disposição. Divertidos e curiosos, aproveitaram o momento para  retratar a contadora de histórias, São Pereira.