"Damião a toupeira furacão" de Anna LLenas, foi o livro escolhido pela colaboradora da Biblioteca Municipal para trabalhar com a turma do 3º ano.
"O Damião é uma toupeira muito irrequieta. Gosta de brincar e
de aprender, mas o seu ritmo é demasiado para os amigos e para a escola, que
muitas vezes o põem de parte por não o compreenderem."
2ºCiclo
Dia de S. Martinho está a chegar.
S. Marinho o mendigo ajudou.
A chuva desapareceu e o sol raiou."
Rubin Correia, 6ºA
"Lá vai S. Martinho.
No seu cavalinho.
E encontrou um pobrezinho.
e deu~lhe muito carinho."
Constança Gonçalves, 5ºB
"O Dia de S. Martinho está a chegar.
São horas de comemorar.
Castanhas boas vou comer.
Até a barriga inchar."
Marharyta Sotnikova, 6ºA
3º Ciclo
"Hoje é dia de s. Martinho.
As castanhas vou comer.
Vou beber também o vinho.
E deste dia nunca me esquecer."
Mariana Vicente, 8ºC
"Vinho morninho.
Castanhas abertas.
O prato prontinho.
E bocas cobertas."
Misael Montes,9ºE
No outono come-se castanhas.
No Dia de S. Martinho.
Estas são tão boas.
Que até fiquei maluquinho."
Tomás Graça, 8ºD
Adultos
"Viva o S. Martinho.
Que verão quentinho nos dá.
E a chuva, que é dela?
Tudo nos faltará."
Conceição Bandarra
"Dia 11 de novembro.
É Dia de S. Martinho.
Celebremos o magusto.
Com castanhas o magusto."
Isabel palma
"Castanhas e vinho.
Celebram o santinho.
Verão em novembro.
É a tradição que relembro."
Ana Cristina Gomes
Menção Honrosa
"Estou no outono.
A pensar em castanhas.
Mas no forno.
Só está uma lasanha.
Guilherme Cavaco, 9ºE
Parabéns a todos os participantes!
Atividade dinamizada pela Biblioteca Municipal Vicente
Campinas com as turmas do 2ºano e
A atividade tem sempre como ponto de partida o livro. Em cada trimestre a partir de uma história será trabalhado um dos seguintes ODS:
Out/Nov/Dez – 10º ODS – Reduzir as Desigualdades
Jan/Fev/Mar – 16º ODS – Paz e Justiça
Abr/Mai/Jun – 14º ODS – Oceanos, Mares e Recursos Marinhos
Objetivos:
- Promover junto da comunidade escolar os Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável (ODS) da ONU;
- Promover o desenvolvimento pessoal e social da criança;
- Estimular a reflexão e o sentido crítico;
- Contribuir para a consciencialização do que nos rodeia e como podemos fazer diferente.
A divisão de Cultura e Educação da Câmara Municipal de VRSA associou-se às comemorações do Centenário do Nascimento de José Saramago.
Para além de outras atividades, o programa contou com a apresentação da exposição itenerante pelas escolas do concelho «Voltar aos Passos que Foram Dados», organizada pela Fundação José Saramago e que integra uma seleção e composição de textos de Carlos Reis e Fernanda Costa e design de André Letria e faz uma ‘viagem’ pela biografia literária de José Saramago e pelas obras e legado cultural e cívico do escritor.
«Passarola em viagem… nas escolas
do concelho» é mais uma das iniciativas que, ao longo dos meses de novembro e dezembro, irá evocar a Passarola
Voadora de Bartolomeu de Gusmão - reconstruída para o efeito pelos serviços
municipais - numa alusão à obra Memorial do Convento, de José Saramago.
"A construção da passarola e o seu voo só foi possível com a união entre Bartolomeu Lourenço, Baltasar e Blimunda, personagens do romance, que conjugaram os seus saberes: a ciência, o trabalho artesanal e a magia, associada à música. Por isso, a passarola simboliza a fraternidade, a solidariedade a e igualdade capaz de unir toda a humanidade em prol do bem comum, da sua evolução e da conquista do progresso de modo sustentado, o que mostra a eterna luta do homem de se querer ultrapassar a si mesmo e atingir uma dimensão divina ou quase divina."
A comunidade escolar acolheu os eventos com muita curiosidade e agrado.
"E se as histórias para crianças passassem a ser de leitura obrigatória para os adultos?
José Saramago
José Saramago (1922-2010) foi um importante escritor português. Destacou-se como romancista, teatrólogo, poeta e contista. Recebeu o Prémio Nobel de Literatura o Prémio Camões.
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https://visao.sapo.pt/visaojunior/revista/2022-11-03-visao-junior-de-novembro-de-2022/
"O Tomilho" chega ao final de mais um ano com a sua 42ª edição onde faz o balanço das atividades realizadas nos últimos dois meses
A revista regional, bimensal (novembro/dezembro), à disposição na biblioteca.
Tenho uns Pés Perfeitos
de María Solar e Gusti
Objetivos:
Sensibilizar os alunos para a preservação e valorização do nosso património oral;
Explorar o potencial lúdico e didático das adivinhas.
JOSEF é um rapaz judeu que vive na Alemanha nazi, na década de
1930. Com a crescente ameaça dos campos de concentração, ele e a sua família
embarcam num navio rumo ao outro lado do mundo…
ISABEL é uma rapariga cubana em 1994. Com motins e
distúrbios a proliferarem no seu país, ela e a sua família partem num bote, esperando
encontrar segurança na América…
MAHMOUD é um rapaz sírio em 2015. Com a sua pátria
dilacerada pela violência e destruição, ele e a sua família encetam uma longa
viagem em direção à Europa…
A 1.ª Eliminatória das XLI Olimpíadas de Matemática realizou-se na nossa escola a 9 de novembro com os alunos do 2º ciclo.
Coordenação do evento da responsabilidade das professoras, Gilberta Guerreiro e Teresa Ferreira.
As fichas de inscrição devem ser entregues na biblioteca até ao dia 17 de novembro.
Serão atribuídos prémios às quadras mais corretas e originais (atenção ao regulamento).
PARTICIPEM!
Stranger Things - Max, a Fugitiva
Brenna Yovanoff
Max Mayfield simplesmente não se consegue encaixar. Não é
delicada ou cheia de folhinhos, como a sua mãe gostaria. Nunca parece dizer a
coisa certa. E prefere passar os seus dias no salão de jogos mais do que em
qualquer outro lugar. Quando vivia na Califórnia, tinha amigos e o seu pai
estava a apenas uma viagem de autocarro de distância. Mas foi então que a mãe
de Max se casou com Neil, e o seu meio-irmão, Billy, entrou em cena.
Sinopse
"Nasci em 1944. Não sei a data exacta do meu
nascimento. Não sei que nome me puseram. Não sei em que cidade ou em que país
vim ao mundo. Também não sei se tive irmãos. O que sei com certeza, é que
quando tinha apenas uns meses me salvei do Holocausto…"
As ilustrações de Roberto Innocenti reforçam os profundos
sentimentos que transmite a autora. O seu estilo é absolutamente realista, como
fotogramas de um filme: pinta com uma paleta de cinzentos as imagens evocativas
da história e reserva a cor para cenas pontuais, jogando com o passado e com o
presente.
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