Kit pedagógico e psicoeducativo sobre saúde mental,
desenvolvido para a ARS Algarve, encontra-se à disposição dos docentes, na biblioteca escolar.
O projeto nasceu pelas mãos de Heloísa Dias e Sónia Nunes que reuniram num kit pedagógico um conjunto de atividades que permitem trabalhar competências e habilidades com especial foco na comunicação, diálogo e interações construtivas.
Em 20 de Novembro de 1989, as Nações Unidas adotaram por unanimidade a Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC), documento que enuncia um amplo conjunto de direitos fundamentais – os direitos civis e políticos, e também os direitos económicos, sociais e culturais – de todas as crianças, bem como as respetivas disposições para que sejam aplicados.
"Os direitos das crianças são universais, inalienáveis e indisponíveis. AQUI poderá encontrar informação nacional e internacional relativa ao Direito e direitos das crianças, bem como informação mais específica relativamente a temas como a participação em espetáculos ou o transporte de crianças."
(Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens)
Como professora na nossa escola e representante do Ministério da Educação, Natália Gomes incentivou a celebração deste dia, em estreita colaboração com a professora de Educação musical, Sandra jesus e os professores e educadores do ensino pré-escolar e 1.º ciclo.
Os alunos juntaram-se no Largo Manuel Cabanas, em frente às suas escolas, decoradas com expressivos cartazes por si elaborados, alusivos à comemoração, e cantaram alegremente, em conjunto, a canção "Os Direitos das Crianças".
UM MOMENTO SOLENE DE UNIÃO E SENSIBILIZAÇÃO.
A Maratona de Cartas é o maior evento de direitos humanos
organizado pela Amnistia Internacional em todo o mundo.A nossa escola vai
participar, mais uma vez, na Maratona de Cartas, a maior iniciativa de direitos
humanos organizada pela Amnistia Internacional a nível global.
Trata-se de uma campanha de ativismo pelos direitos humanos que pode envolver toda a comunidade educativa em atividades de aprendizagem e de cidadania ativa. Assinar petições e/ou escrever mensagens de solidariedade são formas de apoiar as pessoas que viram os seus direitos violados e contribuir para uma mudança na sua situação.
Ao assinarem as petições, devem inserir o seguinte código: 8900-067
https://www.amnistia.pt/maratona/#gref
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Os alunos da turma do 4.º A estiveram na biblioteca, com a professora bibliotecária, no dia 6 de novembro, a redigir Textos Originais com tema livre para o Concurso "Uma Aventura... Literária 2026". Posteriormente, os alunos interessados desenharam, a preto e branco, a seu gosto, mais um momento da obra "Os Primos e a Bruxa Cartuxa". Estes alunos, no dia 29 de outubro, já tinham estado na Biblioteca escolar a participar neste Concurso na modalidade de Desenho.
Os trabalhos irão ser enviados à Editorial Caminho.
Desejamos a todos os meninos boa sorte.
A PB: Celina Alves
No dia 31 de novembro, mais uma vez festejámos o Halloween.
Este ano fizemos um "Hallowbroom Contest", ou seja, concurso de
vassouras de Halloween.
Participaram os alunos do 2° e 3° ciclos com mais de
sessenta trabalhos que surpreenderam pela excelente qualidade que apresentaram.
Depois de uma votação renhida, por parte da comunidade
escolar, saíram vitoriosas as vassouras dos alunos:
1° Lugar:Dilan Brito e Maria Gonçalves do 5°A;
2° Lugar: Emanuel Duarte, Gabriel Carvalho e Luca Monteiro;
3° Lugar: Afonso Ventura e Vicente Serra.
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Agradecemos a participação e para o ano haverá um novo desafio.
As professoras
Aida Fernandes e Cristina Silva
A PB: Celina Alves
A primeira sessão do projeto, com os alunos do 1º ano e respetiva professora titular, Tânia Lopes, decorreu presencialmente na biblioteca.
A coordenadora, professora Celina Alves, conversou com alunos sobre a importância da leitura nos tempos livres, em casa, com o apoio da família, e fez a entrega dos primeiros livros que foram recebidos com muita alegria e curiosidade.
“Ler fora da Escola” é um projeto da Rede de Bibliotecas Escolares em parceria com a Fundação Belmiro de Azevedo que consiste num trabalho sistemático do treino e da valorização da leitura entre os mais novos.
